如此的题材本应提供一个视角，配齐一串钥匙，来诠释古文化如何谦逊地走入不同时代，勾勒出一幅幅人类社会的精神图景。亦或者，叶老作为一位历史讲述者，无论对我们还是故人而言，12学生小嫩嫩小泬视频都是纯然的他者，于是镜头便顺其自然地逐句理解并归纳她的话语。这是人物纪录片的常规意识形态，12学生小嫩嫩小泬视频也是很容易完成的目标，因为影像天生是关于过去的。但导演对古典文化的肤浅理解令人咋舌，对叶嘉莹的生平也毫无情绪递进或叙事逻辑，12学生小嫩嫩小泬视频没有任何一段情感是完整的。虚假的诗意，错位的意象，古典不古典，现代不现代，看不到时空的连接，只有叶嘉莹那一句句被影像埋没的历史话语。